Na quinta parte do debate, o físico Claudio Lenz critica a falta de incentivo aos experimentos durante a educação secundária e que isso explica o atraso da ciência nacional em comparação com a de outros países. Ele defende que atividades práticas devem ser inseridas na grade curricular das instituições de ensino brasileiras.

Mediado por Ronaldo Lemos, advogado e editor da 16ª edição da Revista Observatório, com a participação do físico Claudio Lenz, especialista em antimatéria, do engenheiro da computação Manoel Lemos, autor do blog "Fazedores.Com", e de Bruno Torturra, jornalista e um dos idealizadores da Mídia NINJA.

Debate gravado em 10 de junho de 2014, no Itaú Cultural, São Paulo/SP, durante o lançamento da 16ª edição da Revista Observatório Itaú Cultural.

Créditos:
Gerente do núcleo de audiovisual e literatura: Claudiney Ferreira
Coordenadora de conteúdo audiovisual: Kety Fernandes Nassar
Produção audiovisual: Camila Fink
Captação e edição: Gasolina Filmes

Acesse o PDF da Revista Observatório IC n.16
http://novo.itaucultural.org.br/revis...

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